Moduł 3: Moja kultura, Twoja kultura

Przykładowe ćwiczenie 3.1

Tytuł

Co nasze kultury mają wspólnego

Cel

Ćwiczenie ma umożliwić uczniom:

• identyfikację kluczowych cech opisujących ich rodzimą kulturę
• wyjaśnienie tych kluczowych cech osobie o innej kulturze
• ukazanie podobieństw między kulturami
• wyobrażenie sobie działań, które zachęcają do pracy zespołowej

Opis

Mentor i podopieczny przekazują sobie wzajemnie streszczenie tego, jak to jest dorastać w ich własnym kontekście kulturowym. Przykładowe tematy, które uczniowie mogą chcieć omówić to: życie rodzinne, posiłki, ubrania, szkoła, transport, muzyka, sport, pogoda itp. Razem identyfikują to, co łączy ich kultury i tworzą listę. Następnie, w oparciu o zidentyfikowane wspólne obszary, sugerują zajęcia do pracy w grupie (w klasie lub pozaszkolnej).

Metodologia

Dyskusja

Czas trwania

45 minut

Materiały

Długopis i kartka papieru, komputer z dostępem do multimediów

Szablon

Opcja 1. Stwórz prezentacje: Pobierz szablon

Opcja 2. Stwórz plakat: Pobierz szablon

Ewaluacja

Opcja 1. Stwórz prezentacje

Dowody / środki oceny: Plik z prezentacją (Zobacz instrukcje w szablonie "Stwórz prezentacje")

Metody: Samoocena i Ocena wzajemna

Instrument: EV_SHOWCULTURE_ Ocena prezentacji elementów kultury (skala ocen dla prezentacji) w Evalcomix. Zobacz instrument tutaj

Opcja 2. Stwórz plakat

Dowody / środki oceny:: Plik z plakatem (Użyj szablonu "Stwórz plakat")

Metody: Samoocena i Ocena wzajemna

Instrument: EV_POS_ocena plakatu (Skala ocen dla plakatu) w Evalcomix. Zobacz instrument tutaj

Przykładowe ćwiczenia 3.2

Tytuł

Uczczenie różnorodności

Cel

Ćwiczenie ma umożliwić uczniom:

• wybranie jednego różnorodnego aspektu ich rodzimej kultury
• zaprezentowanie tego aspektu we właściwy sposób (np. odtwarzanie rodzimej muzyki, czytanie ulubionej rodzimej historii, pokazywanie zdjęć lub filmów z ich rodzinnego kraju)

Opis

Uczniowie prezentują wybrany aspekt ich kultury, który uważają za reprezentatywny dla ich rodzimej kultury (np. muzykę, taniec, obrazy, literaturę itp.)

Metodologia

Tworzenie prezentacji

Czas trwania

45 minut (z opcją pracy domowej)

Materiały

Materiały własne ucznia, narzędzia multimedialne do prezentacji (jeśli dotyczy)

Szablon

Stwórz prezentację: Pobierz szablon

Ewaluacja

Stwórz prezentację

Dowody / środki oceny: Plik z prezentacją (Zobacz instrukcje w szablonie "Stwórz prezentację")

Metody: Samoocena i Ocena wzajemna

Instrument: LC_CUL_ Ocena prezentacji kulturowej (Lista kontrolna dla prezentacji) w Evalcomix. Zobacz instrument tutaj