ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΟΥ, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΟΥ

Δείγμα Δραστηριότητας 3.1

Τίτλος

Τα κοινά στοιχεία των πολιτισμών μας

Στόχοι

Οι μαθητές αναμένεται να:

• Αναγνωρίσουν κύρια χαρακτηριστικά, τα οποία περιγράφουν τον πολιτισμό τους
• Εξηγήσουν τα παραπάνω χαρακτηριστικά σε ένα άτομο που προέρχεται από διαφορετικό πολιτισμό
• Παρουσιάσουν τα κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ δύο ή περισσότερων πολιτισμών
• Δημιουργήσουν δραστηριότητες και να προωθήσουν την ομαδική εργασία

Περιγραφή

Ο μεσολαβητής και το άτομο που υποστηρίζει παρέχουν μία περίληψη του πώς είναι να μεγαλώνει κανείς σε ένα συγκεκριμένο πολιτισμικό περιβάλλον. Κάποια από τα θέματα, τα οποία θα ήθελαν να συζητήσουν μπορούν να περιλαμβάνουν τα εξής: οικογενειακή ζωή, σχολείο, μετακίνηση, μουσική, σπορ, καιρός κ.λπ. Καθώς εργάζονται μαζί καλούνται να αναγνωρίσουν τα κοινά στοιχεία των πολιτισμών τους και να καταρτίσουν μία λίστα. Στη συνέχεια, προτείνουν κάποιες δραστηριότητες στην τάξη (ή εκτός σχολείου) που να βασίζονται σε αυτά τα κοινά στοιχεία.

Μεθοδολογία

Συζήτηση - διάλογος

Διάρκεια

45 λεπτά

Πηγές

Χαρτί και στυλός, Η/Υ και πρόσβαση στο διαδίκτυο, βιντεοπροβολέας

Δείγματα δραστηριοτήτων

Επιλογή 1: Δημιουργία παρουσίασης: Κατέβασε το δείγμα εδώ

Επιλογή 2: Δημιουργία αφίσας: Κατέβασε το δείγμα εδώ

Αξιολόγηση 

Επιλογή 1. Δημιουργία παρουσίασης

Μέσο αξιολόγησης: Αρχείο που περιλαμβάνει μία παρουσίαση (Οδηγίες στο έγγραφο «Δημιουργία παρουσίασης»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αυτοαξιολόγηση και Αξιολόγηση από ισότιμους

Εργαλείο: EV_SHOWCULTURE_Αξιολόγηση των πολιτισμικών στοιχείων της παρουσίασης (Κλίμακα αξιολόγησης για την παρουσίαση) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ

Επιλογή 2. Δημιουργία αφίσας

Μέσο αξιολόγησης: Έγγραφο με μία αφίσα (Χρήση του αρχείου «Δημιουργία αφίσας»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αυτοαξιολόγηση και Αξιολόγηση από ισότιμους

Εργαλείο: EV_POS_αξιολόγηση αφίσας (Κλίμακα αξιολόγησης για την αφίσα) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ

Δείγμα Δραστηριότητας 3.2

Τίτλος

Εορτασμός της διαφορετικότητας

Στόχοι

Οι μαθητές αναμένεται να:

• Επιλέξουν μία πτυχή του πολιτισμού τους
• Επιλέξουν αυτήν την πτυχή με τον πιο κατάλληλο τρόπο (π.χ. να παίξουν παραδοσιακή μουσική, να διηγηθούν μία παραδοσιακή ιστορία, να δείξουν φωτογραφίες ή βίντεο από τη ζωή των ανθρώπων)

Περιγραφή

Μεθοδολογία

Δημιουργία παρουσίασης

Διάρκεια

45 λεπτά

Πηγές

Υλικό από το διαδίκτυο, υλικό που κατέχουν οι ίδιοι οι μαθητές (αν υπάρχει)

Δείγματα δραστηριοτήτων

Δημιουργία παρουσίασης: Κατέβασε το δείγμα εδώ

Αξιολόγηση 

Δημιουργία παρουσίασης

Μέσο αξιολόγησης: Αρχείο που περιλαμβάνει μία παρουσίαση (Οδηγίες στο έγγραφο «Δημιουργία παρουσίασης»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αυτοαξιολόγηση και Αξιολόγηση από ισότιμους

Εργαλείο: LC_CUL_Αξιολόγηση για την παρουσίαση των πολιτισμών (Λίστα ελέγχου για την παρουσίαση) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ