ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΓΛΩΣΣΑ / ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Δείγμα Δραστηριότητας 2.1

Τίτλος

Ακού και μιλώ - Συνέντευξη

Στόχοι

Οι μαθητές αναμένεται να:

• Εξασκηθούν στην κατανόηση και παραγωγή ερωτήσεων

Περιγραφή

Οι μαθητές με σειρά κάνουν ερωτήσεις ο ένας στον άλλο. Προτάσεις για θέματα για τα οποία θα μπορούσαν να διατυπωθούν ερωτήσεις είναι οι εξής:

• Μία είδηση για ένα πρόσφατο γεγονός
• Ένα διάσημο πρόσωπο
• Τα ενδιαφέροντά των μαθητών

Μεθοδολογία

Προφορική συνέντευξη

Διάρκεια

45 λεπτά

Πηγές

Υλικό από τους μαθητές ή καθόλου υλικό

Δείγματα δραστηριοτήτων

Επιλογή 1: Δομημένος στοχασμός Κατέβασε το δείγμα εδώ

Επιλογή 2: Μικρή έκθεση Κατέβασε το δείγμα εδώ

Αξιολόγηση 

Επιλογή 1. Συνέντευξη

Μέσο αξιολόγησης: Ηχητικό αρχείο που περιλαμβάνει τη συνέντευξη (Οδηγίες στο έγγραφο «Συνέντευξη»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αυτοαξιολόγηση και Αξιολόγηση από ισότιμους

Εργαλείο: LC_Συνέντευξη (Λίστα ελέγχου για τη συνέντευξη και για τον αναστοχασμό στις δυσκολίες που προέκυψαν) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ

Επιλογή 2. Δες και Πες

Μέσο αξιολόγησης: Αρχείο βίντεο που περιλαμβάνει μία παρουσίαση  (Οδηγίες στο έγγραφο «Δες και Πες»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αξιολόγηση από ισότιμους

Εργαλείο: EV_SHOW_Αξιολόγηση της παρουσίασης (Κλίμακα αξιολόγησης για την παρουσίαση) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ

Δείγμα Δραστηριότητας 2.2

Τίτλος

Ανάγνωση και Γραφή – Άρθρο στην ιστοσελίδα του σχολείου / ενημερωτικό δελτίο

Στόχοι

Οι μαθητές αναμένεται να:

• Διαβάσουν ένα ενημερωτικό δελτίο του σχολείου (ηλεκτρονικό ή μη)
• Επιλέξουν ένα θέμα για το οποίο να γράψουν ένα άρθρο

Γράψουν ένα σύντομο άρθρο για το ενημερωτικό δελτίο του σχολείου / την ιστοσελίδα του σχολείου

Περιγραφή

Οι μαθητές εξετάζουν το ενημερωτικό δελτίο του σχολείου / την ιστοσελίδα και καταγράφουν τις κατηγορίες / θεματικές για τις οποίες ενδιαφέρονται να γράψουν ένα άρθρο.

Μεθοδολογία

Εργασία σε όμαδες

Διάρκεια

45 λεπτά

Πηγές

Εξαρτάται από το είδος της θεματικής, Τεχνολογικά εργαλεία

Δείγματα δραστηριοτήτων

Γράψτε ένα άρθρο: Κατέβασε το δείγμα εδώ

Αξιολόγηση 

Συγγραφή ενός άρθρου

Μέσο αξιολόγησης: Αρχείο που περιλαμβάνει ένα άρθρο (Χρήση του εγγράφου «Συγγραφή ενός άρθρου»)

Τρόπος αξιολόγησης: Αξιολόγηση από ισότιμους και Αξιολόγηση από τον/την εκπαιδευτικό

Εργαλείο: RB_ART_Αξιολόγηση του άρθρου (Ρουμπρίκα αξιολόγησης για το άρθρο) στο Evalcomix. Δείτε το εργαλείο εδώ