Competencias

Competencias instrumentales

Cognitivas

CICG1: Conocer los principales ítems a valorar a la hora de planificar una estrategia de evaluación.
CIMT1: Manejar la plataforma Moodle, nivel de usuario.
CIMT2: Dominar las técnicas de comunicación en el foro de debate.
CIMT3: Practicar la metodología de patrones de diseño aplicado al desarrollo de estrategias de evaluación.

Comunicativas

CICM1: Utilizar el foro de debate como elemento fundamental de comunicación, prevaleciendo sobre otras formas de comunicación privadas.
CICM2: Adquirir un estilo expositivo adecuado para la comunicación en los foros.

Competencias interpersonales

Trabajo colaborativo

CIPTC1: Ser capaz de trabajar en grupo y organizar una dinámica de trabajo en equipo.
CIPTC2: Ser capaz de concluir una serie de puntos en común en un debate grupal.
CIPTC3: Adaptarse a situaciones de liderazgo en el grupo.
CIPTC4: Ser capaz de elaborar un conjunto de documentos en equipo como tarea grupal.
CIPTC5: Colaborar en la creación de un clima de trabajo adecuado, o en la resolución de eventuales conflictos.
CIPTC6: Poner en práctica o evaluar críticamente la actividad de tutela ejercida por los alumnos.

Compromiso con el trabajo

CIPTR1: Implicarse en la dinámica de trabajo en grupo, manteniendo siempre un rol activo.
CIPTR2: Motivarse en el trabajo de grupo.

Competencias sistémicas

CS1: Adquirir una serie de competencias de comunicación adecuadas para la experiencia de formación online.