Conclusión

Los objetos digitales a nuestra disposición dispuestos a ser utilizados en procesos de aprendizaje se cuentan por millones y crecen exponencialmente en esta nueva biblioteca de Alejandría que es la red. Si triunfa la filosofía de crear conocimiento para ser compartido libremente en un mundo globalizado podrá contarse en el futuro probablemente como uno de los grandes avances de la humanidad. El intento de ordenar esta información es encomiable y saber sacarle partido a todo esto, resulta una obligación para la figura del profesor del siglo XXI.