Cuadro de competencias y destrezas

Competencias instrumentales

Cognitivas
CIC2: Conocer y comprender las capacidades, aptitudes y conocimientos que el máster aporta para el desarrollo de los diversos perfiles profesionales.
CIC5: Dominio de las estrategias avanzadas de comunicación y tutoría.
CIC7: Construcción social del conocimiento.
CIC8: Conocimiento de herramientas de e-Learning para el ejercicio de la tutoría online.
CIC12 Desarrollo y gestión de proyectos de e-Learning.
CIC13: Seguimiento y monitorización de proyectos de e-Learning.
CIC25: Conocimiento y respeto a los derechos de autor y propiedad intelectual.

Metodológicas y tecnológicas
CIM1: Ser capaz de aportar fuentes documentales relevantes para los diferentes temas.
CIM3: Ser capaz de gestionar y presentar información con distintas finalidades y en diferentes contextos.
CIM5: Ser capaz de combinar ajustar la planificación individual a la grupal para el logro de los objetivos propuestos.
CIT1: Habilidades avanzadas de manejo de herramientas de Internet (navegación web, FTP, foros, chat, wikis, blogs...).

Destrezas lingüisticas
C1L1: Adquirir y utilizar con fluidez un buen lenguaje, tanto oral como escrito, considerando los destinatarios, el tiempo, espacio y ritmo de la comunicación.


Competencias interpersonales

Competencias para tareas colaborativas
CIPTC1: Ser capaz de trabajar en equipo para desarrollar trabajos que así lo requieran.
CIPTC2: Ser capaz de participar en foros, chats,...de forma constructiva para presentar resultados, mantener debates, asumiendo diferentes roles, especialmente el de facilitador y moderador.

Compromiso con el trabajo
CIPTR1: Ser capaz de definir planes de trabajo con un reparto equitativo en cuanto a volumen de trabajo y responsabilidad.
CIPTR2: Conocer ampliamente el desarrollo realizado en la elaboración de los trabajos y actividades grupales.
CIPTR3: Generar y cumplir planes de trabajo individuales y grupales.
CIPTR4: Adquirir un compromiso ético entre todos los componentes del grupo.


Competencias sistémicas

CS1: Tener una visión amplia sobre el mundo del e-Learning en sus diferentes sectores: colegios, universidades, empresas e instituciones.
CS2: Capacidad de aplicar los conocimientos, métodos y herramientas estudiados en cada módulo a situaciones de I+D+i concretos.
CS3: Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos relacionados con cada módulo.
CS6: Capacidad de asimilación y adaptación a la evolución del estado del arte en el ámbito del e-Learning.