2. Cuadro de competencias y destrezas

Competencias instrumentales

Cognitivas
CICG1: Reconocer aspectos esenciales del modelo de eLearning de una administración pública.
CICG2: Identificar los elementos clave de los modelos tecnológico, pedagógico y organizativo de una administración pública.
CICG3: Analizar los elementos que componen un Plan Director de Formación Corporativa.
CICG4: Desarrollar la capacidad de análisis, desde una perspectiva crítica, de lo aprendido.

Comunicativas
CICM1: Utilización del foro de debate como elemento fundamental de comunicación, prevaleciendo sobre otros medios de comunicación privados.
CICM2: Adquisición de un estilo expositivo y de argumentación adecuado para la comunicación en los foros.


Competencias interpersonales

Trabajo colaborativo
CIPTC1: Disponibilidad para trabajar en grupo y organizar una dinámica de trabajo en equipo.
CIPTC2: Capacidad para extraer las ideas fundamentales de los diferentes debates.
CIPTC3: Colaboración en la creación de un clima de trabajo adecuado, o en la resolución de eventuales conflictos.

Compromiso con el trabajo
CIPTR1: Implicación en la dinámica de trabajo individual y en grupo, manteniendo un rol activo.


Competencias sistémicas

CS1: Adquisición de un concepto “amplio” de los procesos didácticos en enseñanza no presencial.