3. Índice de temas e itinerarios formativos
La relación de secciones didácticas y su correspondiente carácter es la que sigue:- Parte 0. Introducción: Objetivos, competencias, planificación y distribución del curso. [OBLIGATORIO]
- Parte 1. Novedades y tendencias en tecnología y pedagogía virtual (Foro de debate). [OBLIGATORIO]
- Parte 2. Análisis de entornos de aprendizaje: criterios e indicadores. [OBLIGATORIO]
- Sección 2.1. Análisis y valoración de entornos y material didáctico multimedia.
- Sección 2.2. Aproximación a las WebQuests y las herramientas web 2.0.
- Parte 3.1. Aprender en red/es distribuidas: competencias digitales. (Actividad de creación de un entorno personal de información). [OBLIGATORIO]
- Parte 3.2. Google Drive y Google+: diseño de un entorno de colaboración y comunicación didáctica. Seguimiento del proyecto formativo en nube. [VOLUNTARIA]
- Parte 4. Taller COMA/MOOC. (Actividad de investigación, reflexión crítica y debate en línea). [OBLIGATORIO]
El itinerario formativo propuesto para el módulo puede consultarse en el documento correspondiente (“Cronograma y plan de trabajo”) habilitado en la cabecera de la plataforma virtual.
Y según puede verse en el apartado de evaluación, la entrega en tiempo y forma de las tareas marcadas como obligatorias te permitirá obtener el 85% de la calificación final del módulo (calificación B). El porcentaje restante corresponde a la valoración de tu nivel de participación continuada (5%) y a la realización de lo solicitado en la actividad voluntaria (10%) según se especifica en dicho apartado.
