1. Cuadro de competencias y destrezas

Competencias instrumentales

Cognitivas
CICG1: Conocimiento de los factores que determinan la calidad de una acción formativa online.
CICG2: Aproximación a la estandarización en eLearning: especificaciones y estándares en calidad de la formación online.
CICG3: Reflexión sobre el papel de la gestión de la calidad de la formación online.
CICG4: Detección de las necesidades de calidad.
CICG5: Análisis de las fortalezas y amenazas, debilidades y oportunidades de las normas de calidad para un curso de eLearning.
CICG6: Observación de los principales ítems a valorar a la hora de aplicar una norma de calidad.
CICG7: Análisis de las posibilidades y limitaciones de distintos modos de formación en eLearning.
CICG8: Desarrollo de la capacidad de auto-reflexión de lo aprendido.
CICG9: Construcción social del conocimiento.
CICG10: Conocimiento de herramientas de eLearning para la gestión.
CICG11: Gestión del tiempo.

Metodológicas y tecnológicas
CIMT1: Uso avanzado de herramientas colaborativas de edición de documentos para la elaboración del trabajo grupal.
CIMT2: Habilidades avanzadas en el uso de herramientas de informáticas para la presentación del proyecto.
CIMT3: Aprovechamiento de las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas para la organización del trabajo y la interacción grupal.

Comunicativas
CICM1: Utilización del foro de debate como elemento fundamental de comunicación, prevaleciendo sobre otras formas de comunicación privadas.
CICM2: Adecuación a las normas de estilo argumentativo en los foros de trabajo y de interacción en los espacios sociales.
CICM3: Uso de un lenguaje correcto con fluidez, tanto oral como escrito, considerando los destinatarios, el tiempo, espacio y ritmo de la comunicación.
CICM4: Adquisición de un estilo expositivo adecuado para la comunicación en espacios sociales.


Competencias interpersonales

Trabajo colaborativo
CIPTC1: Disponibilidad para el trabajo colaborativo y la responsabilidad que este trabajo conlleva.
CIPTC2: Dinamización de grupos de trabajo.
CIPTC3: Gestión del grupo.
CIPTC4: Colaboración en la creación de un clima de trabajo adecuado, o en la resolución de eventuales conflictos.

Compromiso con el trabajo
CIPTR1: Implicación en la dinámica de trabajo en grupo, manteniendo un rol activo.
CIPTR2: Elaboración de aportaciones significativas en las actividades programadas.
CIPTR3: Finalizar en plazo las actividades previstas y seguimiento de las indicaciones de entrega.


Competencias sistémicas

CS1: Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos relacionados con cada módulo.
CS2: Motivación por la calidad, la innovación y la creatividad.
CS3: Capacidad para diseñar en equipo la evaluación de las normas de calidad.
CS4: Actitud participativa y proactiva en la dinámica de trabajo colaborativo, contribuyendo a un rendimiento individual y grupal óptimos.