Guía Didáctica. Legislación sobre calidad en eLearning

4. Evaluación

Se realizará un procedimiento de evaluación continua y formativa, tomando en consideración la participación y el grado de interacción en el grupo. Es muy importante que se genere una dinámica de trabajo colaborativo, debate y contraste de ideas durante todo el curso lo cual favorecerá un mayor grado de compromiso del grupo con los de aprendizaje y un mejor resultado en términos de adquisición de competencias y destrezas. Tendrán que realizarse todas las actividades obligatorias según el calendario marcado y, de manera opcional, podrán realizarse las actividades de voluntarias propuestas. En cuanto al peso de cada actividad en la calificación final, ver su desglose en el siguiente cuadro: