Plan de actividades
ACTIVIDAD |
DESGLOSE |
FECHAS |
1. Actividad de socialización ( actividad optativa para modalidad mínima y obligatoria para modalidad continua) |
Crear una nube de palabras sobre un tema en el que el estudiante esté interesado en su vida profesional o personal y compartirla en el foro de socialización explicando la elección y hablando de la herramienta utilizada. |
Mi 16 - vi 18 may |
2 Foro ( actividad obligatoria para modalidad mínima y continua) |
Participación en el foro de trabajo “Evaluación y calidad en eLearning” Los estudiantes de modalidad continua deben realizar al menos dos mensajes significativos a lo largo de la unidad y los estudiantes de modalidad mínima deben realizar al menos uno. El foro tendrá un tutor en prácticas. |
Mi 16 - lu 21 may |
3. Rúbrica de evaluación (actividad obligatoria para modalidad mínima y continua) |
Elaboración con la herramienta Quick Rubric o Rubistar de una rúbrica para evaluar un foro. Elegir cualquiera de los foros que se han desarrollado durante este curso y evaluarlo con la rúbrica creada. Subir al buzón de tareas un documento pdf cuyo nombre sea los apellidos y el nombre del estudiante que contenga los datos que se recogen en el apartado “Desarrollo de actividades” |
Mi 16 - ma 22 may |
4. Gestión de calidad |
Elaboración de una encuesta de valoración del proceso o formativa (evaluación intermedia), con la herramienta “Formularios” de Google incluida en la suite Google Drive. Esta encuesta estará dirigida a los supuestos alumnos de la unidad didáctica creada por el estudiante en la Unidad 4. Subir al buzón de tareas la URL pública de la encuesta. |
Mi 16 - ma 22 may |
5. Biblioteca colaborativa |
Aportar en la base de datos colaborativa enlaces de interés relacionados con los temas tratados en la unidad, bien los que se aportan en los foros, o bien otros que el estudiante conozca y considere importante compartir con los compañeros. Razonar en los comentarios el por qué de la elección. |
Ju 14 – mi 20 dic |
Las actividades pueden entregarse hasta el martes 22 de mayo de 2018
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0