Evaluación
En la modalidad de evaluación continua, la evaluación tomará en consideración la participación, el grado de interacción y el desarrollo de las actividades. Para ello, es muy importante que se genere una dinámica de trabajo colaborativo, debate y contraste de ideas durante toda la unidad lo cual favorecerá un mayor grado de compromiso del grupo con los objetivos de aprendizaje y un mejor resultado en términos de adquisición de competencias y destrezas.
En la modalidad de objetivos mínimos se evaluará la realización de las actividades individuales propuestas.
En cuanto al peso que corresponde a cada actividad, se establece siguiente cuadro:
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Para la modalidad de evaluación continua
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ACTIVIDAD |
% EVALUACIÓN |
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Actividades de socialización (cafetería) y biblioteca colaborativa. |
10% |
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Participación en el foro “Innovación en el diseño y gestión del eLearning”. |
30% |
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Actividad de diseño de una unidad didáctica + infografía + enlace en blog |
60% |
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Para la modalidad de objetivos mínimos. Se recuerda que la calificación máxima que se obtendrá es 6.
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ACTIVIDAD |
% EVALUACIÓN |
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Reflexión en el blog personal sobre un tema tratado en el foro “Innovación en el diseño y gestión del eLearning” |
40% |
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Actividad de diseño de una unidad didáctica + enlace en blog |
60% |
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