Conclusión

Esta primera unidad permitirá sentar las bases sobre los modelos pedagógicos más adecuados para la creación de contenidos educativos digitales en un contexto de eLearning. Además con la aplicación práctica de la metodología del aula invertida/enseñanza invertida se estará facilitando la aplicabilidad de los contenidos trabajados. Todo ello nos facilitará abordar la segunda semana, en la que se estudiarán los microcontenidos educativos y se conocerán herramientas para crearlos, utilizando algunas de ellas. La difusión de estos microcontenidos educativos es lo que se abordará en la tercera semana practicando con redes sociales y curación de contenidos.