Competencias

Competencias instrumentales

Cognitivas

CICG1: Conocer los conceptos de patrón, patrón de diseño pedagógico y lenguaje de patrón.
CICG2: Analizar críticamente las ventajas, riesgos y aplicaciones de los patrones.
CICG3: Aprender a utilizar y producir patrones de diseño pedagógico para eLearning.

Comunicativas

CICM1: Utilizar el foro de debate como elemento fundamental de comunicación, prevaleciendo sobre otras formas de comunicación privadas.
CICM2: Adquirir un estilo expositivo adecuado para la comunicación en los foros.
CICM3: Definir adecuadamente términos relacionados con el contenido del módulo.

Competencias interpersonales

Trabajo colaborativo

CIPTC1: Ser capaz de trabajar en equipo para desarrollar trabajos que así lo requieran.
CIPTC2: Ser capaz de participar en foros de forma constructiva para presentar resultados, mantener debates, asumiendo diferentes roles, especialmente el de facilitador y moderador.

Compromiso con el trabajo

CIPTR1: Implicarse en la dinámica de trabajo en grupo, manteniendo siempre un rol activo.
CIPTR2: Motivarse en el trabajo de grupo.
CIPTR3. Entregar en tiempo y forma las actividades propuestas.

Competencias sistémicas

CS1: Adquirir los conceptos estudiados en el módulo y de su aplicabilidad en los distintos contextos.
CS2: Proponer en el curso materiales, enlaces y recursos desde los diferentes canales de comunicación usados para la consolidación de una comunidad de aprendizaje.
CS3: Compartir reflexiones sobre lo aprendido en el Blog del estudiante.