Guía Didáctica. Diseño avanzado y control de calidad en eLearning: Evaluación y gestión de la calidad

4. Evaluación

Se realizará un procedimiento de evaluación formativa y sumativa, considerando como criterios generales de evaluación el grado de participación y rigurosidad en la presentación de tareas. En el caso de problemas de tiempo para la elaboración de tareas, se adaptará el calendario a las necesidades del estudiante. La evaluación sumativa se atenderá al siguiente criterio de calificación, según la calidad en la presentación de las tareas: