6. Guía del estudiante

1. Presentación El primer paso es leer en detalle la presente guía.
2. Normas para escribir en los foros. Al escribir los mensajes, no olvides atender las siguientes normas, que en la educación virtual se consideran de cortesía (netiquette).
   • Cambia el asunto del mensaje. Cuando pulses “Responder”, en los foros de Moodle, por defecto se conserva el asunto del mensaje anterior. Procura poner un asunto que dé una idea al lector sobre el tema del que trata el mensaje.
   • Saluda al comenzar el mensaje y no olvides firmarlo con el nombre con el que quieras ser nombrado por tu tutor y los compañeros. Un mensaje sin firma, si es un poco largo, obliga al lector a volver al inicio para saber quién lo envía.
   • Escribe correctamente, sin abreviaturas no autorizadas y guardando las reglas ortográficas.
   • Guarda las normas habituales de cortesía, respetando las opiniones ajenas.
3. Sobre las actividades.
• La participación en los foros de la Actividad 1 es una actividad de obligatorio cumplimiento. En consecuencia, las intervenciones de respuesta o aseveración sin aportar contenido nuevo y alternativo no serán valoradas. Insistimos, lo importante es la calidad de las intervenciones, su fundamentación en blogs, estudios, documentación y material científico y no el número o su injustificada extensión.
• La actividad 2 pretende forjar una estructura solida para valorar entornos de aprendizaje.La creación de una Webquest alternativa y real a EcoMEC como complemento a la “Actividad 2” será especialmente valorado en el trabajo de esta actividad. Esta actividad es de obligatorio cumplimiento.
• La actividad 3 es voluntaria pero muy recomendable pues permite testar un sistema de gestión de la información como parte de un entorno más amplio de entorno personal y distribuido de información y aprendizaje. También nos permite comprender las competencias implicadas para el aprendizaje en este tipo de entornos que se están generalizando.
• La actividad 4 sobre los MOOC, además del conocimiento sobre esta modalidad de massive open on line courses nos aportará una muy interesante experiencia de las posibilidades didácticas con herramientas abiertas que, incluso, mejoran las de webconference tradicionales.
4. Sobre la comunicación con los tutores
• La comunicación con los tutores la podrás efectuar por los medios establecidos que son el correo y los foros de la plataforma.
• Estableceremos como medios más inmediatos un chat conectado exteriormente con el tutor a través de Zohochat y la posibilidad de establecer conexión mediante videoconferencia a través de Google + y sus hangout. Si necesitáis algún otro medio supongo que no habrá problema en implementarlo.
• Como sabéis, tenemos creado un círculo específico en Google para el Máster y la experiencia nos dice que es un muy buen sistema para estar en permanente comunicación durante las dos semanas de este módulo.
• Estableceremos un horario formalizado de contacto presencial entre las 13 y 14 horas (excepto miércoles 15) y entre las 18 y 19:30 horas. Salvo circunstancias extraordinarias, os podremos atender personalmente vía videoconferencia en ese horario.