6. Metodología

Se fomenta una actitud proactiva en el alumnado y la construcción cooperativa del conocimiento en un entorno que pretendemos flexible y personalizado de aprendizaje. Se basa el diseño didáctico en la confianza en el “aprender haciendo” actividades centradas en situaciones prácticas: analizar herramientas, crear filtros en Gmail, organizar las fuentes de información en Feedly, diseñar ecosistemas de trabajo en Drive, integrar aplicaciones y extensiones en Chrome, diseñar wikis, etc. y en el apoyo permanente mediante tutorización personal.

A lo largo del curso se programan videoconferencias -informativas y de participación voluntaria- que permitirán interactuar con las/os compañeras/os. En ellas: se describen los elementos clave de cada una de las secciones del módulo y las tareas que han de llevarse a cabo, se explican los procesos descritos en los materiales didácticos y se revisan las dudas planteadas por los estudiantes.

Mediante ellas, aparte de ayudar a la comprensión de los contenidos del módulo a través de la puesta en práctica de los procedimientos de trabajo que se pretende enseñar, se busca activar la comunicación personal y la sensación de acompañamiento en el aprendiz para mejorar su motivación y su implicación. En definitiva, borrar la sensación de interactuar frente a máquinas. La duración aproximada de cada sesión será de 1 a 2 horas en función de las necesidades del tema tratado.

La primera tendrá lugar el lunes 17, en dos horarios -a las 12 y 20 horas, para así facilitar la participación del mayor número de alumnos- y en ella se explicará la estructura general y organización del módulo, sus bloques de trabajo, las actividades y requisitos necesarios para superarlo y demás aspectos que se consideren de interés. Asimismo, se responderá a las preguntas que tengan los participantes.

Por otra parte, añadir que el alumnado, además de los foros específicos de dudas habilitados en el campus, también dispone de la atención continuada a través del chat de texto, el correo electrónico o bien a través de videoconferencia por Hangout, es decir, el medio que se considere más oportuno en cada caso.