Plan de actividades
ACTIVIDAD |
DESGLOSE |
FECHAS |
1. Actividad de socialización |
Actividad de presentación. Representar en una viñeta o una tira de viñetas algo que el estudiante crea que le caracteriza (caracteres físicos, mascotas, aficiones, desempeño profesional, etc.) y compartirla en el foro explicando el por qué de nuestra elección.. |
Lu 28 - ma 29 may |
2. Foros | Participación obligatoria en los foros de trabajo con al menos dos mensajes significativos (uno en cada foro) a lo largo de la semana. | Lu 28 may - vi 1 jun |
3. Redes sociales |
Abrir cuenta, en caso de no tener una, en Twitter, Facebook y Google+. Usar para esta práctica, donde se pida el hashtag #microcontenidosGRIAL. Realizar las actividades a, b y c que se recogen en el apartado “Desarrollo de actividades”. Comunicar en el buzón de entrega de tareas correspondiente la realización de cada una de ellas, indicando: “Actividad a realizada”. |
Lu 28 may - vi 1 jun |
4 Curación de contenidos |
brir cuenta o utilizar una que ya tenga el estudiante, en Pinterest y en Scoop.it a. Crear en Pinterest un tablero público de la temática de la infografía o mapa mental creado en la Unidad didáctica 2 añadiendo al tablero la entrada del blog que contiene nuestra propia infografía o mapa mental y añadiendo en el tablero de Pinterest otros materiales ajenos sobre el mismo tema, que sean significativos, buscados en internet o en el propio Pinterest, enriqueciéndolos con un comentario (al menos dos materiales). b. Crear en Scoop.it una página y compartir en ella la entrada del blog del vídeo realizado en la Unidad 2, añadiendo otros materiales ajenos sobre el mismo tema, al menos dos, que sean significativos, recabados en internet o en Scoop.it y enriqueciéndolos con un comentario. c. Subir al buzón de tareas un documento pdf en el que se recoja el nombre del alumno, la URL de su tablero de Pinterest, la URL de su página de Scoop. It |
Lu 28 may - vi 1 jun |
5. Biblioteca colaborativa (actividad voluntaria) |
Aportar en la base de datos colaborativa enlaces de interés relacionados con los temas tratados en la unidad, bien los que se aportan en los foros, o bien otros que el estudiante conozca y considere importante compartir con los compañeros. Razonar en los comentarios el por qué de la elección. |
Lu 28 may - vi 1 jun |
El plazo de entrega de las actividades finaliza el domingo 3 de junio de 2018
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