Saltar la navegación

Plan de actividades

 

ACTIVIDAD

DESGLOSE

FECHAS

1. Respuesta a la encuesta de actividades (actividad obligatoria)

Al entrar al aula virtual hay que contestar la encuesta en la que se eligen las redes sociales y las herramientas de curación de contenidos con las que se va a trabajar durante la semana.

Lu 27 may

2. Actividad de socialización (actividad obligatoria)

Actividad de presentación. Representar en una viñeta o una tira de viñetas algo que el estudiante crea que le caracteriza (caracteres físicos, mascotas, aficiones, desempeño profesional, etc.) y compartirla en el foro explicando el por qué de nuestra elección.

Lu 27 - ma 28 may

3.  Foros (actividad obligatoria) Participación obligatoria en los foros de trabajo con al menos dos mensajes significativos (uno en cada foro) a lo largo de la semana. Lu 27 may - vi 2 jun

4. Redes sociales (una obligatoria y otra voluntaria)

Abrir cuenta, en caso de no tener una, en Twitter y MeWe. Usar para esta práctica, donde se pida  el hashtag #microcontenidosGRIAL. Realizar las actividades en las redes que se recogen en el apartado “Desarrollo de actividades”.

Imprescindible: Comunicar la finalización de la unidad didáctica en el Buzón correspondiente, indicando el nombre de usuario que se ha utilizado

Lu 27 may - vi 2 jun

5. Curación de contenidos (una obligatoria y otra voluntaria)

Abrir cuenta o utilizar una que ya tenga el estudiante, en Pinterest y en Scoop.it

a.  Crear en Pinterest  un tablero público de la temática de la infografía o mapa mental creado en la Unidad didáctica 2 añadiendo al tablero la entrada del blog que contiene nuestra propia infografía o mapa mental y añadiendo en el tablero de Pinterest otros materiales ajenos sobre el mismo tema, que sean significativos,  buscados en internet o en el propio Pinterest, enriqueciéndolos con un comentario (al menos dos materiales).

b. Crear en Scoop.it una página y compartir en ella la entrada del blog del vídeo realizado en la Unidad 2, añadiendo otros materiales ajenos sobre el mismo tema, al menos dos, que sean significativos,   recabados en internet o en Scoop.it y enriqueciéndolos con un comentario.

Importante: Este documento pdf tiene que llevar por título los apellidos y nombre del estudiante seguido por el título “guion del vídeo”.

Imprescindible: comunicar la finalización de la unidad didáctica en el Buzón correspondiente subiendo este documento pdf.

Lu 27 may - vi 2 jun

6. Biblioteca  colaborativa (actividad voluntaria)

Aportar en la base de datos colaborativa enlaces de interés  relacionados con los temas tratados en la unidad, bien los que se aportan en los foros, o bien otros que el estudiante conozca y considere importante compartir con los compañeros. Razonar en los comentarios el por qué de la elección.

Lu 27 may - vi 2 jun

El plazo de entrega de las actividades finaliza el domingo 2 de junio de 2019