Plan de actividades

ACTIVIDAD

DESGLOSE

FECHAS

1. Presentación de actividades

(actividad optativa, sólo para modalidad continua)

Actividad de presentación. Contactar con un compañero previamente elegido,  e Intercambiar información y una fotografía. Con información recabada del compañero, redactar un mensaje  en el foro de presentaciones, incluyendo la fotografía, en un tamaño adecuado para que el foro no se desconfigure.

Lu 21 nov

2 a.   Foros

(actividad obligatoria, para modalidad mínima y continua)

Elegir dos de los cuatro foros diarios de debate y participar en ellos.

Lu 21  – ju 24 nov

2 b.   Foros

(actividad optativa, sólo para modalidad continua)

Participar en los otros dos foros diarios de debate.

Lu 21 – ju 24 nov

3.a Blog

(actividad obligatoria, para modalidad mínima y continua)

Crear  un blog personal para el curso.   Los estudiantes que dispongan de uno, pueden utilizarlo.

La dirección del blog hay que compartirla en la wiki que se encuentra en el último bloque del curso, en cuanto el blog esté creado, para que los tutores y compañeros puedan ir viendo como avanza el trabajo. Cuando el blog esté completado, debe subirse también la dirección del blog al buzón de tareas correspondiente para su evaluación.

Escribir un artículo o entrada en el blog en el que se dé una opinión personal sobre una de las pedagogías y metodologías emergentes en educación relacionadas con las TIC  y el impacto que puede tener en el futuro. Después hay que elegir  una herramienta y desarrollar con ella una clase o una actividad para una clase que pueda impartir el estudiante en su propia práctica docente aplicando la técnica de narración digital o “storytelling”. Enlazar esta práctica al blog.

Añadir la bibliografía y enlaces consultados.

Lu 21 – vi 25 nov

3 b.   Blog

(actividad optativa, sólo para modalidad continua)

Escribir un artículo o entrada en el blog sobre PLE y PLN, reflexionando sobre el propio del estudiante y explicando la manera en que lo aplica o puede aplicarlo a su labor docente.  Explicar el uso que le da a las herramientas, fuentes de información  o redes que utiliza.  Representar gráficamente en un mapa mental el propio PLE y PLN y enlazarlo al blog.  

Añadir la bibliografía y enlaces consultados.

Lu 21 – vi 25 nov

4. Base de datos colaborativa

(actividad optativa, para modalidad continua)

Aportar en la base de datos colaborativa enlaces de interés relacionados con los temas tratados en la unidad, bien los que se aportan en los foros, o bien otros que el estudiante conozca y considere importante compartir con los compañeros. Razonar en los comentarios el por qué de la elección.

Lu 21 – vi 25 nov