Guía Didáctica. Catalogación, gestión y búsqueda de la información en eLearning

Presentación

Las bibliotecas de objetos de aprendizaje digitales son de gran utilidad en la construcción de cursos en entornos de formación no presencial. Este módulo profundiza en el funcionamiento de estas bibliotecas, también llamadas repositorios, para entender sus particularidades y aprovechar sus beneficios. El módulo permite, además, conocer las características y experimentar la creación de los objetos de aprendizaje, promoviendo que su contenido sea de calidad con la ayuda de herramientas y estrategias para su evaluación.

Objetivos

  1. Profundizar en el concepto de objeto de aprendizaje.
  2. Apreciar la diferencia de las principales especificaciones y estándares para el e-Learning.
  3. Profundizar en el concepto de metadato y en las categorías de metadatos.
  4. Conocer diversas propuestas para el diseño de objetos de aprendizaje y herramientas para su creación.
  5. Experimentar la creación de objetos de aprendizaje y de sus correspondientes metadatos.
  6. Conocer instrumentos de evaluación de objetos de aprendizaje y distinguir criterios para valorar su calidad.
  7. Conocer diversos repositorios de almacenamiento de objetos de aprendizaje y su forma de gestionar los recursos.
  8. Experimentar la gestión de objetos de aprendizaje a través de repositorios.
  9. Valorar las posibilidades y limitaciones del uso de repositorios de objetos de aprendizaje.
Índice

Créditos

Máster en eLearning 11/12 GRIAL

Docente:

  • Ángeles Bosom Nieto